“融媒体”背景下新闻理论课程改革研究

作者：李艳丹

来源：传播力研究, 2018, 2(12): 198.

• 理论课程
• 新闻传播
• 多学科知识

<正>"融媒体"时代的到来对新闻传播类专业的课堂教学提出了新挑战。和传统的新闻传播教育目标不同,"融媒体"时代对新闻传播课程的教学方法、教学内容、教学目的及教师和学生的知识技能都提出了新要求。在此背景下,诸多实践课程尝试改革创新,理论课程教学也应在内容上注重多学科知识的渗透和拓宽;方法上多结合项目驱动、案例分析予以创新,提高学生对新闻信息的分析、判断与处理能力;同时积极利用新媒体,加强课程实践

• 单位
  南阳理工学院