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摘要
幼儿园作为幼儿的教育起步阶段,对幼儿未来的成长起着非常重要的影响,而由于处在这个年龄阶段的幼儿认知能力、自我控制能力较差,因此针对此阶段的幼儿教育游戏教学就起到了非常关键的作用。本文在第一部分深入探讨了当下游戏教学在幼儿园教学中的重要性与优势,并在第二部分提出当前幼儿园游戏教学中存在问题,如教育的环境不充裕、教师引导游戏教学的素养不足,以及在进行游戏设计的时候并没有以幼儿为主体。这几个方面的缺陷都会影响着幼儿游戏教学的效果,需要及时作出调整。最后本文也在第三部分中结合个人的经验与理论内容,对如何进行游戏教学,提出了一定的应用建议。
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