幼儿的思想发育尚不成熟,对事物的理解能力较差,在幼儿园教学开展的过程中,想要全面提高幼儿的学习兴趣,使其主动进行知识探索,就需要教师在开展教学的过程中,坚持以幼儿为主体的教学理念,结合幼儿的个性化发展需求制订合适的教学方案。游戏是幼儿的基本活动,通过多元化教学法的应用,能够充分发挥出幼儿生动活泼、积极主动的年龄特点,本文主要探讨了新时代背景下幼儿教育的课程创新,并且制订了相应的教学方案,希望能够促进我国幼儿教学质量的提升。
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