自适应学习是人类获取知识和发展技能的一种重要学习类型,自适应学习平台会引导学生选择适合自身进步的学习内容与活动。学习者可以利用平台自主监控自己的学习活动,形成客观的自我评价;教师也可以通过自适应学习平台进行实时监测,并对学生的学生情况及效果进行考核评价。本文将在混合式教学理念下,探讨自适应学习平台双向交互评价系统,以期为个性化人才培养提供依据。
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