摘要

全面推进新时期古琴专业音乐教育改革,提高教学质量和人才培养目标,需要对古琴专业音乐教育的历史与现状作全面把握。为此,本文就当前古琴专业音乐教育的历史与现状进行初步分析,以期为今后学界加快对古琴专业音乐教育相关研究,完善古琴专业音乐教育机制提供有益思考。