文言文是初中语文阅读教学中比较重要的内容,文言文教学不仅注重学生的文言基础,同时也注重学生的文言文阅读技能,在大多数初中语文文言文教学中,大部分教学内容流于形式,教师在课堂上只是注重给学生翻译文言文的意思,缺乏让学生对文言文内容进行整体的理解,无法真正地促进学生文言文学习效果的提升。接下来,将进一步探究初中文言文教学策略,促进初中语文课堂教学效率的提升。
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