在现代化教学中,教学模式的应用日益多元化,更多高效的教学模式应用于各个阶段的教学中。其中,趣味活动教学可以有效地调动学生的学习兴趣和提高教学效果,因此深受教师和学生的一致青睐。趣味活动教学,即教师在教学中结合一系列趣味性的活动激发学生的学习积极性。为此,本文在分析小学数学趣味活动教学意义的基础上,探讨了小学数学趣味活动教学的实施策略。
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