摘要

随着高考改革的不断深入,在高中教育阶段融合职业生涯规划教育的理念得到越来越多人的认同.新课标下的数学教育以学生发展为本,考虑了学生的不同成长需求,为学生的终身发展服务.高中数学教学有必要也有义务为学生的可持续发展和终身学习创造条件,在教材、课堂教学、探究活动、研究性学习、学科社团活动等方面为学生的未来和职业方向提供帮助和指导.