随着"一带一路"倡议的展开,我国与世界其他国家的合作交流日益增多,校企双方达到"双赢"已成为当今科技创新、企业发展与人才培养的主流趋势。校企合作、协同育人也是高等教育融入现代社会生产实践的重要途径和模式。以沧州交通学院为例,基于市场需求导向下学校和企业合作,培养综合外贸型英语人才模式的研究与实践,阐明进行校企合作、协同育人的基本思路及培养成果,具有一定的现实意义。
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