从学科核心素养看“分子动理论”一章的教学

作者：尹德利; 王言伟

来源：物理通报, 2018, (03): 54-56.

• 学科核心素养
• 分子动理论
• 高中物理

从学科核心素养的4个方面(物理观念、科学思维、科学探究和科学态度及责任)阐述了"分子动理论"一章需要落实的核心素养目标,对新课标修订后的高中物理教学具有一定的启示.