培养学生广泛的阅读兴趣,拓展知识面,增加阅读量,指导其能够进行整本书阅读,是新课标对初中语文教学的新要求。特别是在"三位一体"阅读教学体系构建的引领下,指导学生进行课外阅读,开展名著阅读教学的呼吁愈高。同时,借助名著阅读,立足"三位一体",是践行"多读书、读好书、好读书"理念的有效途径。本文阐述了"三位一体"教学模式的内涵,并以指导学生阅读名著《西游记》为例,探讨促进初中语文教学的策略。
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