通过教师按岗设课、学生以岗学习、学生跟岗实训、学生按岗竞赛、师生同岗帮扶服务的“五位一体”教学新模式研究以及“一基三岗”梯级教学方法的探索和实践，表明这种多元化教学与培养人才的模式，不仅提升了教学质量，培育了大量工匠与技能型人才，还形成了科技合作、成果共享、共建共赢的对外服务良好机制，对推动教学改革，加强师资队伍建设，促进当地企业科技创新和新农村建设都起着积极作用。
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