英语作为一门世界性语言，在国际交流中发挥至关重要的作用。英语翻译作为英语学习的重要组成部分，难度很大且枯燥无味。因此，很多学生在学习翻译过程中，抱有不同程度的抵触态度，学习效率较低。新课改让一些现代化的教育理念，不断地走进英语翻译教学中。本文就从逆向思维在大学英语翻译教育中的作用入手，对其导入和培养模式进行深度的分析探究，旨在帮助大学英语翻译教学提高质量和效率。
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