PBL教学法在胸外科临床教学中的应用

作者：韩巴特尔; 李强^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2019, S2: 69-71.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2019.s2.029

• PBL教学法
• 传统教学法
• 胸外科
• 临床教学

<正>胸外科实习带教是临床医学生教育的主干课程,具有专业独特性、实践性和应用性较强的重要专业基础课程。目前,胸外科临床实习带教中基本维持着传统教学模式。以培养创新型高素质的人才培养目标冲突。因此如何提升学生的自主学习能力以及临床操作技能已成为现代临床医学教育最重要的问题[1,2]。PBL(problem based learning)教学法的研究是课堂教学的主动性研究,强调设疑,学

• 单位
  内蒙古医科大学