浅谈翻转课堂教学模式下的大学数学微课教学

作者：杨洁

来源：教育现代化, 2019, A1: 147-149.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.101.059

• 互联网时代
• 翻转课堂
• 实践应用

当前,集成化与信息化成为互联网时代的主流发展趋势,大学的教育教学体制也得到了深化变革,整合多元化微课资源,推行翻转课堂教学模式受到教育界的高度推崇。基于此,本文介绍了微课与翻转课堂的基本概念、优势特征,并结合实际案例,围绕翻转课堂教学模式在大学数学教学工作中的实践应用展开探究。

• 单位
  江苏大学