摘要

高职学校物理教学中,教师可利用多媒体技术优势,打造生动的物理课堂,动态化演绎物理实验,呈现抽象知识。本文对于高职物理课堂授课多媒体的运用优势进行分析,以物理实验演示为例,对于物理课堂中多媒体的运用详细分析。