福建民办高校辅导员职业能力提升路径与方法研究——以阳光学院为例

作者：陈银屏

来源：低碳世界, 2018, (11): 293-294.

DOI：10.16844/j.cnki.cn10-1007/tk.2018.11.186

• 民办高校
• 辅导员
• 职业能力

在我国,高校辅导员是高等学校思想政治教育工作队伍的重要主体,是有效开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,对大学生的健康成长成才具有无可替代的作用。可以说,高校辅导员队伍职业化、专业化势在必行,因此,高校辅导员的职业能力应提升到一个新高度,方能与时俱进。由于我国高校辅导员职业发展起步较晚,且该职业的社会认同度以及职业地位不高,使得高校辅导员队伍在职业化、专业化发展中,出现诸多问题,尤其是民办高校辅导员在职业能力上参差不齐。因此,探究民办高校辅导员职业能力提升路径与方法迫在眉睫。本文以福建省阳光学院为例,分析了当前福建民办高校辅导员职业能力的现状及其原因,尝试提出福建民办高校辅导员职业能力的提升对策。

• 单位
  阳光学院