小学高年级语文阅读教学改进分析

作者：刘志霞

来源：新智慧, 2020, (10): 116.

• 小学高年级
• 语文
• 阅读教学
• 改进策略

随着教育事业的不断深化改革，对教师的教学方式要求越来越高。小学语文是孩子接受教育的关键，而语文的阅读更是重中之重，培养孩子的语文阅读能力，让孩子养成良好的阅读习惯，提高其阅读兴趣就成为小学语文教学研究的主要目标。因此，本文将通过对以往教学经验的总结和概括，来谈谈如何有效进行阅读教学。