聚焦合作学习，提升教学实效

作者：杨兰

来源：学苑教育, 2020, (11): 51.

• 小学数学
• 合作学习
• 策略

在小学数学教学中,教师要将学生的自主与小组的合作结合起来,促进他们对知识的深度理解。本文主要从构建开放环境、发掘学习潜能、协调各方要素、组织激励评价等角度阐述小学数学合作学习的有效策略。