基于“生产”“原理”和“实战”的遗传专题三轮复习策略

作者：钟庆芳; 黄丽虹

来源：教学考试, 2021, (24): 15-18.

<正>"遗传和进化"是高中生物学最为重要的核心概念之一,其中"遗传"更为突出,在高考试题中占有相当大的比重。在高三生物学教学第三轮复习阶段,师生们常常感到时间紧、内容多、头绪杂,不知从何下手而空有一身焦虑。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)中明确提出:"生物学学科核心素养的培养应贯穿于教材编写、课堂教学及考试评价中。"从学科核心素养入手,笔者从"生产""原理"和"实战"三个角度,对应选题、讲题和练题三个方面,总结出一些生物三轮复习做法,供大家交流讨论。