地理核心素养视域下的教学设计思路探析——以“城市内部空间结构”为例

作者：王芯芯; 廉丽姝; 夏玲玉

来源：中学地理教学参考, 2018, (07): 28-31.

• 地理核心素养
• 教学设计思路
• 城市内部空间结构

以"城市内部空间结构"为课例,将人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力四大"地理核心素养"作为基点,展示"地理核心素养"视域下的教学设计思路。通过调整教学目标、重构教学过程等,在层层推进中体现、落实、渗透地理核心素养,并阐明地理核心素养的落地任重而道远。

• 单位
  曲阜师范大学