摘要

任务驱动法是一种以学生为主体,以任务为驱动的教学方法,十分适合中职学生人才培养规律,应用时分为设计任务、分析任务、完成任务、评价任务几个环节,在网络化迅猛发展,电商、网店活跃的当代,任务驱动法在中职网络营销课中的应用能有效增加实训教学的容量与密度,激发学习主动性和热情,创建高效课堂,提升学生综合职业能力,培养信息时代中职学生的技能性、实用性、创新创业能力,达到能力培养和工作岗位对接合一。

  • 单位
    广西交通技师学院