摘要

微型学习资源在促进小学数学试验开展、提高教学水平具有重要价值。本文从内容结构设计、视觉表达设计以及脚本语言设计等三个层面,详细探讨了小学数学实验微型学习资源设计的主要问题和基本方法,结论对促进微型学习资源和使用具有重要价值。