教师评价的不同视角

作者：朱细文

来源：学前教育, 2019, (09): 27.

<正>一般来说,3～6岁幼儿对于自身和他人都还没有形成明确而稳定的认识,喜欢谁不喜欢谁,觉得谁好谁不好,都可能因为一时一事而发生改变。而在幼儿这种并不稳定和明确的自我与他人认知中,发挥着决定性作用的是来自于"重要他人"的影响。我们曾在幼儿园大班做过一份调查,调查结果显示出在幼儿园大班的群体人际关系中,总有

• 单位
  河南大学