物理课程融入STEM教育理念的研究与实践

作者：谢丽; 李春密

来源：物理教师, 2017, 38(04): 2-4.

• 物理课程
• STEM教育
• 6E设计型学习模式
• 课程设计

发展STEM课程是推动和落实STEM（科学、技术、工程和数学）教育的关键,亦是学校课程改革的重点.文章通过回顾和分析,构建了STEM教育的情境整合模式框架,指出6E设计型学习模式是物理课程融入STEM教育理念的适切形式,并以"过山车制作"项目为例,给出了具体的课程设计案例.

• 单位
  北京师范大学; 长江大学