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摘要
中国建设世界一流大学受益于政策推动，对中国建设世界一流大学政策变迁规律进行研究具有重要的理论和现实意义。以1993年至2018年中央政府发布的157份政策文本为研究对象，基于共词分析和社会网络分析方法，深入剖析了重点大学和重点学科建设阶段、世界一流大学建设阶段和“双一流”建设阶段的政策聚焦点与政策主题群，进而从时代背景等五个方面对比分析了三个阶段的政策变迁规律。研究表明，政策变迁呈现出明显的阶段性特征，各阶段呈现出不同的政策聚焦点和政策主题群，政策发布与国家发展战略密切相关，政策供给力度显著增强，政策主题日益丰富完善。
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