摘要

中职英语教学具有"职业"和"实用"的特性。在中职学生英语水平普遍不高的现状下,交互式教学方式成为增强学生英语学习兴趣、提升英语运用水平的有效方法之一。本文从交互式教学法的内涵、应用和意义等三方面入手,探究中职英语教学中的教学方法创新问题。

  • 单位
    江西冶金职业技术学院