以多媒体为代表的现代媒体应用到小学语文教学中,能激发学生的兴趣,调动学生参与的积极性,提高课堂的有效性。但是,如果多媒体运用不当,会产生事与愿违的结果。本文就现代媒体在小学语文教学中运用的策略问题,从运用的实效、时机和灵活性三个方面,结合教学案例,谈几点思考。