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摘要
近年来，包括小型博雅院校在内的高等教育机构面临许多挑战，例如，申请人数减少和随之而来的财政紧缩。新冠疫情加剧了博雅院校的困难，暴露了博雅院校的优势和劣势。如今应在特定的社会文化背景下重新定义未来的博雅教育，并探索重新定义的独特方法。这其中有一个统一的主题，即在后疫情时代，培养具有关怀意识和全球视野的机构领导者至关重要。重新定义和发现博雅教育的价值和角色，要求机构领导者拥有能够应对未来挑战与危机的充足实力，以便适应不确定的未来。博雅教育培养的年轻一代机构领导者具有全球视野并已投身于本地社区事业，致力于创造一个更加美好的世界。
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单位岭南大学
