很多课程思政教学往往流于形式,只做表面功夫,不考虑学习效果,或是仅注重增添部分教学内容,忽视学生的产出,本末倒置。基于产出导向的OBE理念,以物流管理专业课程《仓储管理实务》为载体,探索课程思政改革问题,首先从课程的现实基础入手,以企业需求调研为依据,确立具体的课程思政改革目标,深入分析课程思政改革的实施路径。
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