立足数学思想方法，整体架构分数乘法中的算理和算法——“分数乘整数”教学实录与评析

作者：朱春雷; 荣英子

来源：小学教学研究, 2019, (23): 61-65.

<正>教学内容:苏教版数学六年级上册第28～29页例1、例2、"练一练"及练习五第1～5题。教学目标:第一,使学生体会分数与整数相乘的含义,理解并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算。第二,使学生经历探究分数乘整数的意义,探索分数乘整数的计算方法,积累数学学习经验,培养观察、分析、推理和概括等能力。第三,培养学生数学学习的探究方法、探究意识和优化意识,增强学生学好数学的信心,提高学