小学教育是义务教育的起点，也是学生建立基础学习能力的重要阶段，小学教师所用的教学方法不仅对学生的知识能力水平存在直接影响，还对学习个人学习习惯具备引导作用.游戏是小学生日常生活中必不可少的一项活动，学科型教学游戏将学科知识与游戏流程融为一体，以游戏的方式讲解知识内容，十分符合小学教育的需求.在小学数学教学中，教师应认识到学科型教学游戏的优势，积极掌握此类新型教学资源，将数学课堂转变为学生快乐学习、高效学习的场所.
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