多角度 拓思维

作者：周亚; 王晓丽

来源：中学数学教学参考, 2019, Z3: 119-120.

• 向量
• 定义法
• 建系
• 夹角

向量问题近年来备受各类考试青睐,它具有思维灵活,计算量小的特点,在解题中有很大的优势。本文从一道向量题入手,多角度剖析,以拓宽学生的思维。