日本中小学国语教科书中的汉诗选材研究——以《春晓》诗为例

作者：徐程成

来源：语文教学与研究, 2022, (19): 98-102.

• 国语教科书
• 中小学
• 《春晓》

<正>2020年新冠疫情爆发时，中日两国在互赠医疗物资时的“山川异域，风月同天”等诗句引发了两国人民的情感共鸣。可见在东亚文化圈内以汉字为载体的汉诗文，有助于跨越中日语言障碍，实现高水平的意向交流，传递互通的情感和思想，建立两国人民的互信关系、发挥文化认同感和国际影响力。

• 单位
  青岛农业大学