小学数学教学中微课的应用

作者：孙帆

来源：西部素质教育, 2020, 6(02): 160-161.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202002094

• 小学数学教学
• 微课
• 教学情境

文章首先阐述了微课在小学数学教学中应用的必要性,然后提出了小学数学教学中微课的应用策略,包括应用微课吸引学生的注意力,提高学生学习的积极性;应用微课突破教学难点,提高学生的学习效果;应用微课创设教学情境,为学生提供一个适合的课堂环境;应用微课答疑解惑,帮助学生巩固知识。