我国高等教育层次结构调整的多方主体博弈分析

作者：赵淳宇; 杨宇轩

来源：教育探索, 2013, (03): 11-12.

• 高等教育
• 层次结构调整
• 多方主体
• 博弈

高等教育层次结构调整实际上是由政府、高校、市场和家庭(学生)各方主体博弈的结果。政府应该加强对高校依法自主办学的管理,建立信息反馈机制,让家庭(学生)充分了解市场的需求而减少盲目性,建立校企合作机制,促进经济增长。

• 单位
  四川师范大学