人工智能将如何改变中国教育——评《教育的未来：人工智能时代的教育变革》

作者：李晓锋

来源：林产工业, 2019, 56(12): 110.

<正>个人、家庭、政府和社会在教育上进行了大量的投资。这项投资不仅是金钱和资源的投资,还包括学生和老师的时间投资。在现阶段中,教师的知识点教学和学生的知识点获取不仅数量众多,而且范围广泛,因此,中国学生的基础知识习得具有"高平均值"的特点。在人工智能的盛行下,我认为教育的最大问题是从认知到实践的系统性偏向。偏差是将教育等同于知识。由于教师将知识带

• 单位
  天津中德应用技术大学