摘要

以应用型人才培养的需要为基准,根据应用型本科教育的特点,结合南通理工学院教学实践的实际需求,引进移动学习的学习方式,并对移动学习教学模式的开发与建设进行探究,从而形成应用型本科移动学习的实践教学模式。

  • 单位
    南通理工学院

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