利用英语阅读,培养思维品质

作者：彭晶

来源：中学生英语, 2021, (36): 81.

<正>英语是一门语言学科,而语言学科和思维有着一定的联系。在传统教学中,很多教师只是在对知识进行教授,并不注重学生思维品质的培养,使得学生被动地接受知识,并对教师产生了较强的依赖感,一旦遇到没有看到过的单词或者文章的时候,学生会不知道从何下手。究其根本,是学生的思维品质没有得到培养。想要有效地解决这一问题,教师就需要将英语阅读利用起来,借助英语阅读培养学生的思维品质。本文从阅读导入、分组协作、阅读练习三个方面入手,陈述了如何利用英语阅读培养学生的思维品质。