小学阶段是学生思维能力及智力发展的快速显现时期,培养小学生语文核心素养的重要阶段。因此,本文提出小学语文教师转变教学观念、引入多媒体教学设备、丰富语文课堂教学内容等策略,逐步实现培养小学生语文核心素养的教学目标。