在当今现实社会生活中,探讨关于自我认知的方式、自我认知的过程以及自我认知产生结果是研究的主要内容。随着信息时代的到来,科技的高速发展,网络技术的运用给人们的生产生活带来全新的虚拟活方式,同时也伴随着出现了各种问题。通常,学者们主要研究网络交往、网络传播以及网络成瘾等产生的问题,对于网络环境下,自我认知的研究少之又少。因此本文以网络大环境下自我认知为切入点,探讨网络环境下自我的认知、培养以及塑造。
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