多元化作业设计在高中数学教学中的应用分析

作者：嵇晓芹

来源：新课程, 2020, (24): 203.

• 多元化
• 作业设计
• 高中数学

高中课后作业是学生提高自主学习的主要途径之一,对学生学习数学、提高学生解决问题的能力等方面都有所帮助,学生的课后作业不仅具有可以测试学习效果的作用,还具有学习监督的作用,有助于学生提高实践课堂质量,对多元化作业设计在高中数学教学中的应用进行分析,希望能够提供参考。