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摘要
课程思政是以“立德树人”为根本任务，通过将专业课程教育与传统思政教育有机结合，所形成的创新型教育模式。作为临床药学专业的核心课程，临床药理学开展课程思政意义重大。文章从课程思政教学总体设计、实践思路、实践方法、实践改革内容等方面展开讨论，以具体教学章节开展课程思政实践设计与案例分析，同时结合学生对课程教学评价与反馈、教学实践效果以及实践示范性，探讨如何在医学院校开展临床药理学课程思政的建设与实践工作，从而为培养“懂医精药强用”且具有爱国情怀和社会责任感、“人民至上生命至上”信念的药学人才提供有力的支撑。文章可为药学相关专业课程思政改革提供参考。
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