比较大小是初中习题中常见的题型,本文探究了反比例函数背景下的比较大小,不仅用代数推理的方法从多角度比较大小,更借助图形比较大小.通过对本题多角度的探究,有利于培养我们代数推理的能力以及灵活运用以形助数方法解决问题的能力.
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