“双减”下提高初中体育课堂教学有效性的探究

作者：邱翔

来源：上海教育, 2022, Z1: 50.

<正>2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这是一次教育领域革命性的变革,是当前学校体育发展面临的一次巨大机遇。“双减”工作的推行将极大地促进体育课堂创新理念的发展,引导体育教师从教学模式、教学内容、教学评价等方面推进体育课高频、高质、高效的发展。