目的探讨医药卫生体制改革(简称新医改)环境下药学教育模式如何转变。方法对我国药学高等教育模式进行分析和总结,并结合医院药学工作实际和发展态势,探索构建适应我国新医改的药学教育新模式。结果与结论我国药学高等教育课程设置应重视人文学科群建设,推动教程体系模式和师资评价体系转变,加大药学实践的比重,同时要弘扬社区型教学和志愿者服务,推动药学高等教育向服务型、社会化转变,以适应患者的医疗需求。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
