依托“国培计划”探索优化教师培训的有效途径

作者：王换超; 张庆秀

来源：中小学电教, 2011, (06): 22-23.

• 教师培训
• 有效途径
• “国培计划”
• 培训课程
• 小学教师队伍
• 活动类课程
• 课程设置

<正>一、引言随着新时期教育的进一步改革,中小学教师队伍的整体素质出现下滑,教育教学理念面临着巨大冲击,由此推进了"国培计划"的实施。与此同时,如何优化教师培训便成为一个急需解决的问题。作者以参与"国培计划"的实践经验为依据,实述"国培计划"如何从前期分析、

• 单位
  河北师范大学