西藏中职实训双语校本教材开发策略

作者：李林; 普布次仁; 樊小斌

来源：学园, 2018, 11(28): 33-34.

• 西藏
• 中职实训
• 双语校本教材
• 开发意义与策略

从西藏中职实训适应新时期人才培养目标的要求实际出发,分析双语校本教材开发在西藏中职各专业中应用的意义,并结合开发实践,从开发理念、整合资源、提升教师专业素养、突出校本特色和双语特色、有效评价机制等方面提出构建双语校本教材体系的策略。