基于校(片)区均衡发展的初中化学学科核心素养提升策略

作者：吴建楚

来源：数理化解题研究, 2019, (32): 90-91.

• 核心素养
• 提升策略
• 初中化学

随着新课改的不断深入,其强调片区教学应实现均衡发展,在共享教学资源的同时,培养学生的核心素养.笔者就初中校(片)区均衡发展背景下如何提高学生的化学学科核心素养进行探讨,提出了几点策略,供参考.