摘要

新时期小学道德与法治教学要培养学生法治意识,坚持兴趣导向,多种手段综合应用激发学生热情;坚持实践导向,理论联系实际提升依法维权能力;坚持生活导向,着眼细节养成规则意识与行为模式。